И ы т. е. раздѣлить ихъ на лесничества, нанять стражу и подчинить войсковому лБсничему. Расходы на этотъ предметъ почти окупятся т%мъ сборомъ, какой производится въ настоящее время съ неспособныхъ казаковъ на наемъ стражи для _войсковыхь лсовЪ, а для охранешя этихъ послднихь войско можеть найти друге источники, помимо этого недобровольнаго пособя отъ станичныхь обществъ. Необходимо также поощрять разведеше лѣса искусственнымъ путемъ. Таюя лѣсонасажденя практикуются въ нѣкоторыхъ станицахъ 1-го отдѣла въ довольно большомъ количествЪ. Какъ на образецъ въ этомъ отношенши можно указать на станицу Краснохолмскую, гдѣ по рѣчкЪ Черной растуть цѣлыя рощи, насаженныя жителями. Но самое главное, необходимо усилить надзоръ указаннымъь выше путемъ, и тогда черезъ то—2о0 лтъ войско совершенно изм$нить свою физюномю, превратившись, какъ по волшебству, изъ пустыннаго въ покрытое перелЪсками, въ особенности станицы 2-го и 3-го отдѣловъ, гд н$когда произрастали огромные строевые лѣса.
Зат5мъ необходимо принять м5ры къ развитію въ населеши любви къ лѣсу вообще. Этого можно достичь при помощи школы. Пусть каждый ученикъ и ученица при поступлени въ школу посадить около нея свое деревцо и ухаживаетъ за нимъ, пока находится тамъ. При серьезномь отношени къ дБлу это, повидимому, незначительное обстоятельство навѣрное принесетъ свои плоды: оно пріучить дБтей смотрЪѣть на лЪсъ, какъ на нѣчто имь близкое, родное. Сдѣлавшисъ взрослыми, они, навЪрное, не будуть такъ безразсудно обращаться съ общественнымъ лѣсомъ, какъ ихъ отцы и дБды.
Садоводства, въ строгомъ смыслБ этого слова, въ войск не существуетъ вовсе, хотя почвенныя в и климатичесюя условя станицъ т-го отдѣла, повидимому, благопрятствуютъ развитю его. Такъ, въ станиц$ Краснохолмской и отчасти Кардаиловской жители довольно успѣшно разводятъ яблоки и различные ягодные кусты, какъ-то: малину, смородину и крыжовникъ, получая въ урожайные годы н$которыя выгоды, но развитие садоводства во всъхь станицахь можеть быть осуществлено лишь при помощи опытнаю сада, устроеннаю при сельскохозяйственной школ. ь
Заканчивая обзоръ сельскаго хозяйства казака, нельзя . не замѣтить, что въ настоящее время оно далеко не приносить ему т5хь выгодъ, каюя могло бы приносить при боле усовершенствованныхъ способахъ веденя. Въ послѣднее время само правительство и всѣ земства весьма энергично взялись за распространенше въ народ сельскохозяйственныхъ знанй, справедливо признавая ихъ огромное значеше въ экономическомъ отношении. Войску тьмъ болѣе нѣть причинъ отставать отъ этого общаго теченія, потому что улучшене его сельскаго хозяйства составляетъ одну изъ настоятельн5йшихь и неотложнѣЙйшихь его нуждъ.
Побочные промыслы.