Революційний народ ще не зміг багато чого зробити в галузі освіти. Економічна і політична ситуація була надто напруженою і важливою, щоб дати робітникам і селянам багато часу приділити особливу увагу освітньому питанню. Крім того, освіта — це річ, яка не принесе великої користі від розпаду старої держави та побудови нової. Це вимагає багато повільної роботи над деталями та працьовитої та люблячої відданості, щоб створити те, чого люди не можуть отримати, озвучуючи токсини революції. Проте як окремі особи, так і радянська влада зробили все, що від них залежало, щоб відновити зруйноване шкільне навчання на цілком новій основі.
На чолі комісаріату освіти стоїть комісар Лунац чар ський, людина інтелігентна і толерантна. Згідно з тим, що я дізнався з бесіди з його найближчим помічником і з розмови з ним самим, апарат усієї шкільної системи був зруйнований під час війни. У період Керенського було висунуто кілька пропозицій, але вони так і не дійшли до реалізації. Коли більшовики прийшли до влади, вони виявили, що стара система абсолютно непридатна для використання. Але найбільші труднощі стояли на шляху. Багато старих учителів саботували їх. Так, з Денекіним в Одесу поїхало 70 професорів, з Кольчаком на Урал 67, тому що вони були політичними.
противників більшов. Кольчаківська армія робила все, щоб перешкодити просвіті народу; руйнували школи, палили підручники, виганяли вчителів. За часів царату дитсадки були у приватних руках. Коли більшовики прийшли до влади, вони їх націоналізували. Три місяці після народження дитини мати підтримується державою. Дитину можна відправити в Будинок для дітей до 3 років. З третього по сімнадцятий рік діти перебувають під наглядом Наркомату освіти і отримують утримання від шкіл. Зараз існує близько 3620 дитячих будинків за системою Фребеля для дітей 3-6 або 7 років. У цих установах перебувають головним чином діти-сироти війни, а якщо є місце, діти пролетарів і, насамперед, діти буржуазії. У Москві близько 180 таких інститутів. У всій Росії в цих закладах перебуває до теперішнього часу (1920) 204 917 дітей.
У 43 урядах, які тут розглядаються, є 7 мільйонів дітей шкільного віку, так що лише незначна частина поки що перебуває під опікою школи. Вчителів 11234. Серед них, природно, вчителі різного роду. У новостворених семінаріях молоді люди від 17 років навчаються від 6 тижнів до 3 років, щоб служити вчителями.