MediaArhiv

Частина 17

сторінка 285/291

«Наскільки американські коледжі в Османській імперії є самоокупними?»

«Умови приблизно такі ж, як і в подібних коледжах вдома. Приблизно дві третини, і в деяких випадках

Вірмени, інші для турків, інші для греків і болгар.

У цих семінаріях найбільша кількість студентів – вихідці з Туреччини. Деякі з випускників згодом отримали переваги аспірантури в Європі чи Сполучених Штатах, але це не заохочується. Було продемонстровано багатьма випадками, що студентам з Туреччини, які їдуть до Сполучених Штатів, важко повернутися до рідної країни, тоді як інші незадоволені відмінностями в умовах. Політикою є наймання вчителів і професорів, які є місцевими, настільки, наскільки це відповідає підтримці високого інтелектуального та морального тонусу в школах. Це правило на всіх напрямках роботи. Жоден місіонер ніколи не є пастором рідної церкви. Він контролює і керує, але активну роботу залишає рідним.

Можливо, найбільшою цінністю освітньої роботи, проведеної в Туреччині американськими місіонерами, був її вплив на місцеві методи навчання; у встановленні стандарту для рідних шкіл; в оснащенні підручників; і в пробудженні прагнення до навчання. Ці місіонерські школи значною мірою викликали революцію в суспільному житті Туреччини. Чоловіки та жінки, які закінчили або пройшли неповні курси, займають найкращі позиції в торгівлі та суспільстві та досягли найбільшого успіху в професійному житті. Їхні послуги затребувані, і вони можуть отримувати більшу зарплату, ніж інші, які не користуються їхніми перевагами. Велика кількість колишніх студентів є процвітаючими бізнесменами у великих містах Туреччини, тоді як інші є лідерами у своїх професіях. Більшість із них є в очах спільноти прикладом користі та цінності освітнього тренінгу.

• КОЛЕДЖ РОБЕРТА, 447

Коледж у Бейруті не входить у мою оцінку. Він був заснований у 1866 році преподобним Даніелем Бліссом, який залишався на чолі його до кількох років, коли його змінив його син. Це один із найуспішніших навчальних закладів у всьому світі та один із найуспішніших. Він має кампус площею понад сорок акрів, зразковий завод гуртожитків, лабораторій і лекційних кімнат для від 700 до 800 студентів, які представляють чотирнадцять різних рас і національностей. Жоден інший заклад між Афінами та Токіо не зрівняється з ним.